CRED - Control de Crecimiento y Desarrollo en niños y niñas menores de cinco años - Perú

Resumen 

El control del crecimiento y desarrollo es una intervención de salud que ene como propósito vigilar el adecuado crecimiento y desarrollo de la niña y el niño, hacer un acompañamiento a la familia, detectar precoz y oportunamente los riesgos, alteraciones o trastornos y presencia de enfermedades; facilitar su diagnóstico e intervención oportuna para disminuir riesgos, deficiencias y discapacidades e incrementar las oportunidades, así como los factores protectores del desarrollo integral de la niña y el niño.

CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESA- RROLLO: DIAGNÓSTICO 

El crecimiento de la niña o niño considerando la tendencia y velocidad del proceso se clasifica en:

a. Crecimiento adecuado

Condición en la niña o niño que evidencia ganancia de peso e incremento de longitud o talla de acuerdo a los rangos de normalidad esperados para su edad (+/-2 DE alrededor de la mediana).

b.Crecimiento inadecuado

Condición en la niña o niño que evidencia la no ganancia (aplanamiento de la curva de crecimiento), o ganancia mínima de longitud o talla, y en el caso del peso incluye pérdida o ganancia mínima o excesiva. Cada niña y niño tienen su propia velocidad de crecimiento, el que se espera que sea ascendente y se mantenga alrededor de la mediana.

INTERPRETACIÓN DE LA VELOCIDAD Y TENDENCIA DE LA CURVA DE CRECIMIENTO 

CLASIFICACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL

• Bajo peso o desnutrición global: se obtiene de acuerdo al indicador P/E cuando el punto se ubica por debajo de -2 DS.
  
  
• Desnutrición aguda: se obtiene de acuerdo al indicador P/T cuando el punto se ubica por debajo de -2 DS.
    
• Talla baja o desnutrición crónica: se obtiene de acuerdo al indicador T/E cuando el punto se ubica por debajo de -2 DS.
  
  
•  Sobrepeso: se obtiene de acuerdo al indicador P/E cuando el punto se ubica por encima de + 2 DS.
  
  
• Obesidad: se obtiene de acuerdo al indicador P/T cuando el punto se ubica por encima +3 DS. Se deriva al especialista a partir de los 3 años. 

   

ÍNDICE NUTRICIONAL DE LA GANANCIA DE PESO Y TALLA POR MES Y/O DÍA

Luego del nacimiento y en los siguientes meses, además de los indicadores antropométricos, se realiza el cálculo de la ganancia de peso y talla de la niña y del niño según la siguiente fórmula: 

Hay que tener en cuenta que este cálculo se puede realizar antes de los 30 días entre un peso a otro; así mismo, para la talla se calculará según los meses evaluados anteriormente. El resultado que se obtenga se compara con las tablas del índice nutricional; si es de valores inferiores se debe considerar una ganancia inadecuada. 

ESQUEMA DE PERIODICIDAD DE CONTROLES DE LA NIÑA Y EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS 

FORMATO DE HISTORIA CLÍNICA DE LA NIÑA Y EL NIÑO. 

CARNÉ DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DE LA NIÑA Y EL NIÑO MENOR DE 5 AÑOS. 

NIÑA

NIÑO 

VIDEOS EXPLICATIVOS

CRED - Evaluación del Crecimiento del Niño - Todo sobre SALUD

CRED - Control de Crecimiento y Desarrollo/MINSA

REFERENCIAS 

• MINSA,  NORMA TÉCNICA DE SALUD PARA EL CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA NIÑA Y EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS  (2017) : PERÚ . Disponible en URL: http://www.redsaludcce.gob.pe/Modernidad/archivos/dais/ppan/normast/CRED.pdf
  
  

• WAWARED: Evaluación de la implementación de una historia clínica electrónica para el control de crecimiento y desarrollo (CRED) del niño . Disponible en URL: http://190.116.48.43/handle/upch/3745
  
  

• Desempeño profesional del personal de enfermería de establecimientos de salud del primer nivel de atención en relación a vacunación, control cred y sesiones demostrativas: análisis de la encuesta Encred - Inei, Perú 2014. Disponible en URL: http://repositorio.urp.edu.pe/handle/URP/2704 
  
  

• Satisfacción de la madre de la atención brindada por la enfermera en el componente de CRED del CMI-Daniel Alcides Carrión Disponible en URL:  http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/20.500.12672/2689
  
  

• CONOCIMIENTO sobre alimentación saludable y factores biosociales de madres con niños menores de 5 años. Disponible en URL: http://revistas.espoch.edu.ec/index.php/cssn/article/view/2